Netzwerk
Es gibt verschiedene einschlägige Netzwerke. Mit dem Ziel der Intensivierung der bereichs- und regionsübergreifenden Information sollen sie verknüpft werden. Dazu dienen u.a. Tagungen, Listen der Interessierten, eine Zusammenstellung einschlägiger Massnahmen und Umfragen zu aktuellen Themen. Sie können uns gerne Ihre Fragen und Anliegen mitteilen, welche hier thematisiert werden sollen.
Interinstitutionelle Zusammenarbeit
Die Nahtstelle zwischen obligatorischer Schule und Sekundarstufe II ist ja auch eine Nahtstelle zwischen verschiedenen Bildungssystemen. Ob der übergang für die Jugendlichen optimal verläuft, ist zu einem schönen Teil davon abhängig, ob die beteiligten Stellen zusammenarbeiten. Neben Volksschule, Mittelschule, Lehrbetrieb und Berufsfachschule, neben Berufsberatung und Berufsbildungsämtern sind in gewissen Fällen auch das kantonale Arbeitsamt oder Stellen betroffen, die sich mit behinderten Jugendlichen oder mit Migrationsfragen befassen.
An der Lehrstellenkonferenz des Bundes am 13. November 2006 wurde beschlossen, der "Interinstitutionellen Zusammenarbeit" (IIZ) auf Bundesebene in Zukunft viel Gewicht beizumessen. Manche Kantone sind mit dem guten Beispiel voran gegangen, andere planen die Einrichtung einschlägiger Kommissionen. Im Rahmen des Projektes "Nahtstelle oblig. Schule - Sekundarstufe II"; soll der Erfahrungsaustausch zur interinstitutionellen Zusammenarbeit gefördert werden.
Als Basis dazu wurde unter den kantonalen Ansprechpersonen der Nahtstelle eine Umfrage initiiert. Folgende Fragen wurden gestellt:
(1) Gibt es in Ihrem Kanton bereits eine Kommission, die sich um die beschriebene Zusammenarbeit zwischen kantonalen Stellen bemüht?
(2) Welches sind die Funktionen dieser Gruppierung?
(3) Welche Ämter und Institutionen sind involviert?
(4) Wer kann angeschrieben werden, wenn weitere Auskünfte erforderlich sind?
Die Ergebnisse dieser Umfrage sind hier zu finden. Es zeigte sich, dass in den meisten angefragten Kantonen entsprechende Arbeitsgruppen zur interinstitutionalisierten Zusammenarbeit existiereren. Als Hauptaufgaben solcher Kommissionen werden beispielsweise Kommunikation zwischen den Schulstufen, Gewährleistung des Informationsflusses zwischen den Schnittstellenpartnern, Initiierung von Austauschveranstaltungen und Weiterbildungskursen, sowie Formulierung von Anträgen an den Erziehungsrat und das Erziehungsdepartement genannt.
Berufliche und soziale Integration junger Menschen - Positionspapier EDK, SODK und VDK
Das Positionspapier soll eine erste Grundlage schaffen für die Zusammenarbeit zwischen EDK, SODK und VDK und für den Austausch mit den weiteren Partnern aus Politik und Wirtschaft.